Kunstlabore war ein Projekt zwischen den Jahren 2015 bis 2018, in dem KünstlerInnen aus den Bereichen Bildende Kunst, Literatur, Musik, Tanz und Theater ihre Erfahrungen in Schulen weitergaben. Das enstandene Material steht zum Download unter offener Lizenz CC BY-SA 3.0 DE zur Verfügung. Die Webseite hebt die verschiedenen Kunstformate sehr deutlich, bunt und inspirierend hervor.
Beispielprojekt: Spiel KlappKLAUS im Projektomat (mehr dazu auf lehrer-online.de)
Das Internet ist voller Memes. Meistens handelt es sich dabei um Bilder, die versehen mit einem kurzen Text, ein Erlebnis oder eine Person mehr oder weniger aufs Korn nehmen. Einfache Memes können auf Meme Complete leicht erstellt werden. Für eine anspruchsvollere Gestaltung ist Memegen.link zu nutzen.
Kunst im Schulhaus Rosenau ist ein Blog mit Kunstprojekten für die Schule von Christof Stückelberger, Cartoonist, Karikaturist und Illustrator. Viele seiner Tipps kann man auf seinem YouTube-Kanal verfolgen, wie z. B. Alpen-Idyll.
Seit April ist ein Online-Rundgang durch das Louvre Museum möglich. Die ausgestellte Sammlung an Kunstwerken ist bekanntlich eine der größten und berühmtesten der Welt. Als Aushängeschild dient hierzu oft Leonardo da Vincis Mona Lisa. Eine Datenbank, die weiter wachsen soll, wird hier angeboten.
Quelle: irights.info
Das MPZ (Museumspädagogisches Zentrum) „hat sogenannte MusPads entwickelt, um Museumsobjekte digital ins Klassenzimmer zu bringen: Auf „Pinnwänden“ finden sich interaktive Onlinematerialien aus unterschiedlichsten Museen in ganz Bayern. Auf der Basis der Reaktionen der Klasse im jeweiligen MusPad folgt ein digitales Expertengespräch mit Museumspädagog*innen.
Zu vielfältigen Themen (Die Liste erweitert sich ständig.) enthalten MusPads Bilder, Filme, Tonspuren, Spiele, Fragen, Links oder Anleitungen zu praktischen Arbeiten. Die verwendeten Exponate stammen aus einem oder auch mehreren Museen.
Die Klassen können im gewählten MusPad zwei Wochen vorab kommentieren, Fragen stellen oder beantworten oder einzelne Elemente liken. Im anschließenden Expertengespräch vermittelt ein*e Museumspädagog*in an diesem Feedback entlang relevante Inhalte des jeweiligen MusPads und gibt weiterführende Informationen. So entsteht ein lebendiger Austausch zwischen allen Beteiligten. …
Hier geht’s zu einem kurzen Erklärfilm.“
Quelle: km.bayern.de
Kulturpädagog*innen gegen Langeweile (YouTube-Kanal)
Quelle: fotopaed.de (19.04.2020)
Mehr: morado.info Kulturpädagogik, Fotografie und Video
Beispiel: Finde den Fehler! Mach dein Fotorätsel und lass andere die Unterschiede finden! (YouTube-Video)